數智威海｜打造“數通家校”服務體系三位一體促進教育領域數字惠民見實效

近年來，聚焦教育民生領域，市大數據局會同市教育局依托“愛山東”APP開發“數通家校”模塊，升級數字化惠民系統，重塑數字化管理體制，共享數字化教學資源，推動優質教育資源和服務惠及百姓群眾，不斷提升教育數字化發展水平，為數字政府建設貢獻力量。

強化場景應用 促進惠民辦事“更便捷”

系統梳理教育服務高頻事項，依托“數通家校”搭建教育辦事服務“線上窗口”，將入學報名、課后服務等高頻事項納入線上辦理范圍，擴大電子證照應用場景，提升“全程網辦”服務效能。一方面，升級現有教育招生入學服務功能，將身份證、出生證、房產證等各類電子證照納入線上應用場景，2025年秋季學期累計線上受理義務教育學段報名申請28420人（不包含榮成和乳山），幼兒園學段報名申請7390人，對符合大數據核驗條件的報名全部實現“零證明”辦理。另一方面，創新開發中小學課后服務模塊，建成集排課、選課、評價等功能于一體的課后服務平臺，覆蓋全市193余所中小學，累計上線發布“校外素質課程+校內校本課程+自主拓展課程”等5280個課程資源，依托線上系統動態收集家長反饋的評價意見，實現課后服務在報名、選課、排課、師資和班級等方面的全過程、數字化管理。

強化數據分析 促進教育管理“更高效”

全面推進“減證便民”向“無證利民”轉變，開發教育信息管理系統，搭建教育工作者基礎數據庫和學生榮譽證書庫，累計匯集30798名教育工作者基礎信息，收錄市級、區級學生、教師榮譽證書20147份，為教師、學生提供信息查詢、調用、下載和電子印章加蓋等服務，實現數據“一次采集、多次使用”。針對教育教學管理的高頻場景，開發問卷調查和健康臺賬在線填報服務，簡化傳統教學管理中填報、收集、統計等線下流程，探索學生數字化檔案管理。目前，問卷調查模塊共收集調研問卷20萬余份，學生健康臺賬模塊共統計全市24余萬名學生的健康信息，為決策的意見征集和學生管理工作提供了數據支撐，增強教育系統數字化決策能力。

強化資源匯聚 促進優質教育“更普惠”

建設并完善數字化教育資源庫,在“數通家校”特色專區上線“名師輔導講堂”服務，拓展義務教育課后服務的時間、空間、形式和內容，為學生提供課后個性化學習渠道，為普通教師提供名師優質課程資源。遴選名優教師450余人，每周跟進全市教學進度、緊扣學情重點難點，同步上線小、初、高3個學段17個學科優質課程，開展重點難點知識講解、考前輔導等服務，供有需求的學生、家長、教師課后時間免費使用，形成對線下課堂教學的有效補充。每周五定期發布“威海名師輔導講堂”課程表，輔導課程資源同步在“名師輔導”服務中上線。自2023年4月21日正式上線以來，已連續開展23期，制作課程資源844個，觀看超過94.5萬人次。