對榮成市第十九屆人大第三次會議第57號建議（開展“走進家鄉(xiāng)?探索文化”活動）的答復(fù)

類別標(biāo)記：A

宋雁雁代表：

您提出的關(guān)于開展“走進家鄉(xiāng)·探索文化”活動的建議收悉。現(xiàn)將建議辦理情況報告答復(fù)如下：

首先非常感謝您對教育工作的支持和關(guān)心。通過本土研學(xué)旅行綜合實踐活動，有助于師生進一步了解榮成的風(fēng)土人情，感受榮成海洋文化特色的魅力；有助于改變學(xué)習(xí)方式，做到實踐育人、培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力；有助于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合，做到知行合一，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。截止2024年我市已有省級研學(xué)基地6個，市級研學(xué)基地10個，縣級研學(xué)基地28個，早在2018年，我們就制定了《榮成市中小學(xué)生研學(xué)旅行工作方案（試行）》，每學(xué)年要求每所學(xué)校開展研學(xué)活動不少于2次，積極參加綜合實踐活動，取得了良好的效果。

根據(jù)您的建議，結(jié)合工作實際，今后我們將重點做好以下幾方面的工作。

一是將研學(xué)納入教育教學(xué)計劃。指導(dǎo)全市各學(xué)校把市內(nèi)研學(xué)旅行工作納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，與綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮,促進鄉(xiāng)土研學(xué)旅行和學(xué)校校本課程有機融合，精心設(shè)計研學(xué)旅行活動課程，做到立意高遠、目的明確、活動生動、學(xué)習(xí)有效，避免“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”現(xiàn)象。

二是積極開發(fā)精品研學(xué)線路。結(jié)合我市研學(xué)基地特色，打造“四季四色”和四季“紅”5條研學(xué)線路。第一條：少年宮—櫻花湖公園—郭永懷事跡陳列館—博物館—那香海—圣水觀—鐵槎山—東禇島。第二條：少年宮—法華寺—花村畫村—郭永懷事跡陳列館—博物館—成山頭—西霞口—那香海—雞鳴島。第三條：少年宮—郭永懷事跡陳列館—博物館—愛倫灣—那香海—雞鳴島—悅多果業(yè)—田又田生態(tài)實踐基地。第四條：少年宮—西霞口—天鵝體驗館—煙墩角—郭永懷事跡陳列館—博物館—中韓邊貿(mào)城。第五條：少年宮—郭永懷事跡陳列館—博物館—谷牧舊居—龍山革命紀(jì)念館—郭永懷舊居—沈秀芹紀(jì)念館—張晶麟紀(jì)念館。同時，以“特色海洋文化+非遺旅游”為理念，依托我市豐富的海洋文化資源，打造了“尋夢海洋 自在榮成”——深藍非遺沉浸式海洋研學(xué)線路，包含東楮島村—東楮島海洋科普教育基地—東墩村—盛家村—赤山景區(qū)—車腳河—大魚島文化體驗館—牧云庵—好當(dāng)家海參博物館—榮成海洋食品博覽中心—榮成青少年宮—榮成博物館—濱海公園—大莊許家村—煙墩角—大天鵝科普館—海驢島—成山頭，該非遺研學(xué)線路獲得山東省第四屆研學(xué)旅行創(chuàng)新線路設(shè)計大賽二等獎。通過精品研學(xué)，助推教育高質(zhì)量發(fā)展。

三是積極組織非遺進校園活動。會同文旅局、文化館積極組織非遺進校園系列活動，讓學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通過勞動教育、社會實踐活動等，讓全市中小學(xué)生全面融入家鄉(xiāng)的生活，體驗盛家火燒、漁網(wǎng)編織等傳統(tǒng)手工藝、參加當(dāng)?shù)氐拿袼谆顒樱寣嵺`活動回歸傳統(tǒng)，讓學(xué)生體驗勞動的快樂，切身感受家鄉(xiāng)的文化底蘊、獨特魅力和價值，從而了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，堅定文化自信。

四是將少年宮打造為國家級研學(xué)基地。一是將少年宮A館閱覽室一樓區(qū)域改建為“四海昇平——2024全國沿海省市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承弘揚交流展示活動”室內(nèi)展館，舉辦全國性的非遺交流展示活動，活動結(jié)束后，將觀摩會場打造成榮成市非遺展館，對全市人民免費開放，讓中小學(xué)生能夠近距離的接觸和體驗非遺，激發(fā)學(xué)生們對傳統(tǒng)非遺文化的熱愛和深入了解的興趣。二是建設(shè)少年宮科技館和球幕影院，吸引市內(nèi)外少年兒童開展科普教育和研學(xué)，提高榮成城市知名度和美譽度。

榮成市教育和體育局

榮成市文化和旅游局

2024年7月11日

聯(lián) 系 人：董久才

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